問題１ ＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から１つ選びなさい。
① 工場で働ける人の需要は高く、また採用率も比較的高いです。
１、しょよう ２、しょこう ３、じゅよう ４、じょうよう
需要：商品に対する欲しいという気持ち、欲求
② 非常にややこしいですね。
１、しじょう ２、ひじょう ３、ひしょう ４、ひちょう
非常：とても、いつもと違うこと
問題２ （ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から１つ選びなさい。
① 日本人と（ ）することで配偶者ビザとなります。
１、結婚 ２、婚約 ３、結納 ４、離婚
１、結婚：夫婦となること
２、婚約：結婚の約束をすること
３、結納：婚約のしるしに、品物を上げること
４、離婚：夫婦ではなくなること
② 人手不足解消のため、（ ）な外国人を採用するのが目的です。
１、優先 ２、優良 ３、優秀 ４、優勝
１、優先：もっとも先のこと
２、優良：とても良いこと
３、優秀：とても頭が良いこと
４、優勝：試合に勝ち進んで１番になること
問題３ ＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から１つ選びなさい。
① このビザでは工場での単純作業に従事することはできません。
１、採用する ２、覚える ３、入社する ４、はたらく
従事：その業務を担当する、働くこと
② ビザの関係で働けないのであれば本末転倒ですね。
１、意味がない ２、倒れこむ ３、本が倒れる ４、悲しい
本末転倒：物事の大事な部分と、いらない部分を取り違うこと
問題４ 次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から１つ選びなさい。
① あくまでも
１）この資料はあくまでも参考にしてください。
２）あくまでも天使でもない。
３）彼はあくまでもここに来てはいけない。
４）公園に行くときはあくまでも夜です。
あくまでも：まだ決まっていないようす
② ジレンマすっぽかす
１）この車はかっこいい。みんなジレンマに思うはずだ。
２）ジレンマになったら一旦考えよう。
３）ジレンマがある人は採用されません。
４）お酒を飲みたいけど飲めないジレンマに苦しむ。
ジレンマ：２つのことで板挟みでどちらかを決められないようす
問題５ 次の文の＿＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から１つ選びなさい。
① 多くの外国人が ＿＿＿, ＿＿＿, ＿＿＿, ＿＿＿, ところを見かけます。
１、工場で ２、種類の ３、様々な ４、働いている
３、様々な → ２、種類の → １、工場で → ４、働いている
② ＿＿＿, ＿＿＿, ＿＿＿, ＿＿＿,働くことはできます。
１、工場で ２、土日などに ３、働き、 ４、正社員で
４、正社員で → ３、働き → ２、土日などに → １、工場で
問題６ 文章を読んで、後の問いに対する答えとして、最もよいものを、１・２・３・４から１つ選びなさい。
① 技術・人文知識・国際業務ビザでも工場で働けるケースは次のどれか？
１）母国で工場で働いた経験があれば工場でも働ける。
２）メインのお仕事を多めにして、単純作業を少し手伝うくらいなら工場でも働ける。
３）大学で工場のことについて学んでいれば工場でも働ける。
４）車の組み立てや部品の解体などある特定のお仕事であれば工場でも働ける。
段落①、下から３行目に【設計や生産管理などの機械・電気系エンジニアの場合は、作業場（工場）で働くため工場での単純作業をすることはできるかもしれませんが、あくまでもメインは設計などの技術職です。】とあることから。
② 難民ビザも工場で働けるが採用率が低いのはなぜか？
１）日本語が上手く話せないから。
２）日本のマナーを知らないから。
３）日本のことをあまり知らないから。
４）日本の法律で決まっているから。
段落②、下から1行目に【工場では日本語レベルが必要ないとは言え、ある程度のコミュニケーションが取れないと、外国人に指示を出せないので、不採用になります。】とあることから。
③ 中学校の英語の先生が、英会話教室で英会話講師として働けないのはなぜか？
１）中学校は国が、英会話教室は会社が運営しているから。
２）中学校ではある程度の日本語レベルが求められるから。
３）本当は働けるけど、英会話講師として働かないだけ。
４）英語の先生と英会話講師ではビザが違うから。
段落③、下から３行目に【小・中学校の英語講師の在留資格は【教育】で、 英会話教室の英会話講師の在留資格は【就労】となります。】とあることから。
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